【摘 要】
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近年来,中小学生研学旅行作为落实立德树人的实践教育载体备受关注.作为一种特殊的综合实践活动课程形式,需要在课程设计上下功夫,包括:理清研学旅行的课程性质和教育价值,明
【机 构】
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北京市海淀区教育科学研究院 100080
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近年来,中小学生研学旅行作为落实立德树人的实践教育载体备受关注.作为一种特殊的综合实践活动课程形式,需要在课程设计上下功夫,包括:理清研学旅行的课程性质和教育价值,明确研学旅行培养的核心素养目标,建立社会实践与研学旅行课程内容体系,选择将研学旅行纳入教育教学计划的实施路径,构建新时代实践育人新模式.研学旅行是一种“生长”的课程,需要根据政策文件、课程方案、学生发展等多种因素变化来调整和优化课程,对研学旅行课程统一规划、统筹设计,发挥其综合育人价值.
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