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大学生法律素养的培育包括法律知识的学习,法律能力的提升与法律信仰的形成三个层面。目前大学生法律素养培育存在以知识传授为主、专业教育与法律教育相脱节、选修课体系不健全等问题,需要从整合师资力量、健全法律类选修课体系、搭建法律实践平台等方面入手,构建多层次、全方位的大学生法律素养协同培育机制。
大学生法律素养协同培育机制研究
【摘 要】
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大学生法律素养的培育包括法律知识的学习,法律能力的提升与法律信仰的形成三个层面。目前大学生法律素养培育存在以知识传授为主、专业教育与法律教育相脱节、选修课体系不
【机 构】
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中国矿业大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2016年1期
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