国家标准样品标志取得合法地位

来源 :中国标准化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niko_robin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了统一管理国家标准样品,控制国家标准样品发行数量,保证其质量,防止假冒伪劣标准样品扰乱市场。国家标准样品标志已正式经国家工商行政管理局商标局备案,自此该标志受到法律保护。同时,全国标准样品技术委员会重新设计、制作了防伪标签,具有四项防伪技术。如需获得防伪技术详细信息,请与全国标准样品技术委员会秘书处联系(电话:010-68030256联系人:马岂和)
其他文献
[摘 要] 运用文献资料法、比计分析法等研究方法,对重庆邮电大学2017级两个排球选项班的学生进行调查研究,研究结果表明:教学比赛法在高校排球教学中可以激发学生学习排球的积极性,可以为学生创造良好的学习环境,吸引更多的学生参与排球运动。  [关 键 词] 教学比赛;高校;应用研究  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)13-0150-01  一
民营高科技企业“尚德太阳能”的创始人,4年前曾提着笔记本电脑和商业计划书到国内不少开发区自荐项目。 Private high-tech enterprises, “Suntech solar” founder, 4 ye
淄博高新技术创业服务中心作为重要孵化基地和组成部分的高科技创业园,总占地75亩,总建筑面积8.7万平方米,投资约1.5亿元。创业中心以“博学、创新、宽容、奉献”为创业文化,
学习兴趣是激发学生进行知识学习、学科内容探索的原动力,对于各门课程的学习和发展都有重要的价值和作用.初中生物这门课程对于学生认识和了解我们所生存的环境以及地球上存
上世纪九十年代后,随着我国经济的持续高速增长和改革开放的不断深化,中国巨大市场地位在全球凸显,并拥有丰富廉价的优秀人力资源,跨国公司出于其全球化经营战略的需要,为了
本文通过对荣华二采区10
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)与以往数学教学大纲相比,在课程目标上一个明显的区别是:《标准》在知识技能目标中首次出现了过程性目标,将获取
GB/T12576-1997《液化石油气蒸气压和相对密度及辛烷值计算法》国家标准第1号修改单本修改单经国家质量技术监督局于2000年1月3日以质技监标函[2000]005号文批准,自2000年3月1日
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着教育改革的深入,现代教学工作更加注意培养学生的综合素质,注意培养学生的创新精神和创新意识,注重培养学生的发散思维和创新能力.在初中物理教学中,实验教学能提高学生