【摘 要】
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随着社会主义市场经济的不断完善和发展，以及国有企业改革的不断深化，人才资源对企业发展的作用越来越明显。如何在市场化的人才竞争中获得竞争优势，实现“人才兴企”，是新形势下国有建筑施工企业面临的巨大挑战和难点问题。基于此，本文以某集团二级公司（以下简称“S公司”）为案例研究对象，对其人才情况进行了跟踪研究，分析了国有建筑施工企业现阶段人才管理的痛点和难点，并以S公司在人才管理中的具体实践为切入点，探究
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随着社会主义市场经济的不断完善和发展，以及国有企业改革的不断深化，人才资源对企业发展的作用越来越明显。如何在市场化的人才竞争中获得竞争优势，实现“人才兴企”，是新形势下国有建筑施工企业面临的巨大挑战和难点问题。基于此，本文以某集团二级公司（以下简称“S公司”）为案例研究对象，对其人才情况进行了跟踪研究，分析了国有建筑施工企业现阶段人才管理的痛点和难点，并以S公司在人才管理中的具体实践为切入点，探究了国有建筑施工企业人才管理的对策。
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学徒制教育是培养学生综合水平的一项重要举措，为了培养出高质量人才，学生需要具备一定的知识储备以及充足的实践经验。学徒制教育是企业和学校共同培育的机制，这就要求学校和企业具备一定的合作关系，以工学一体模式实现共赢，企业为学校提供设备技术支持，学校给学生提供知识储备，但是在这个过程中也会面临更多的问题，以下作出简要的分析。
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