基于“让学引思”的初中信息技术教学探究

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信息技术是一门实用性很强的课程,在具体的教学实施中,教师如果能够更多激发学生学习的主动性,组织大家在课堂上自主学习与探究,这会让学生的思维更加灵活开放,不仅知识掌握会更轻松,知识应用的灵活性也会更高.因此,在初中信息技术课程的教学实践中,教师要多将让学引思的理念融入其中,给学生创设自主学习与探究的良好氛围,激发学生学习主动性.这样不仅可以让课堂探究变得轻松有趣,学生吸收掌握知识也会更加高效,教学的整体质量会有明显提升.
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