把握教学艺术提高学生学习兴趣

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妇产科学是临床医学中一门重要课程,但有部分普通大专学生,尤其是男生,对该课程缺乏学习的兴趣。笔者担任临床医学普通专科班妇产科学的教学任务,在多年的教学探索中,深感只有把握教学艺术,才能提高学生的学习妇产科学兴趣,创造生动的教学局面,提高教学质量。教学艺术不是一朝一夕的所得,是长期教学工作的经验积累,是教师综合素质的反馈。
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