【摘 要】
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中职院校如果运用传统思维对学生开展电子技术的课程教育,不能让学生得到更优质的课程教育,影响学生专业能力的养成。信息化是当前学科教师创新教学模式的手段,电子技术教师
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中职院校如果运用传统思维对学生开展电子技术的课程教育,不能让学生得到更优质的课程教育,影响学生专业能力的养成。信息化是当前学科教师创新教学模式的手段,电子技术教师需要合理运用信息化开展课程改革,增加学科教育的创新性,提升学生通过课程学习收获的专业能力。为此,本文对信息化教学进行分析,分析中职院校开展电子技术课程教育的现状,最后提出几点电子技术教师运用信息化对中职学生实施教育的策略。
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