【摘 要】
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陈鹤琴先生认为自然与社会是幼儿学习的活教材,大自然对儿童教育有着极高的价值。幼儿在初步认识世界时都是从接触具体形象的事物开始,五彩缤纷的大自然为他们探索未知世界提
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陈鹤琴先生认为自然与社会是幼儿学习的活教材,大自然对儿童教育有着极高的价值。幼儿在初步认识世界时都是从接触具体形象的事物开始,五彩缤纷的大自然为他们探索未知世界提供了无穷的源泉。在实际教学过程中,幼儿教师需要充分为幼儿打造舒适的自然环境,丰富和拓展幼儿的教育资源,让他们在拥抱大自然的过程中感悟大自然带给他们的各种体验,让他们在探索欲望中加深并得到身心的全面发展。
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