【摘 要】
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<正> [导学目标]1.让学生进一步了解《史记》的特色,借助工具书,能读懂《史记》。2.把握本课的思想内容。3.掌握本课的语言知识。4.学习本文的写法。[导学设想]当今教辅资料
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<正> [导学目标]1.让学生进一步了解《史记》的特色,借助工具书,能读懂《史记》。2.把握本课的思想内容。3.掌握本课的语言知识。4.学习本文的写法。[导学设想]当今教辅资料铺天盖地,学生手头或多或少都有。教辅资料对学生的学习有利有弊。它实际上是将一个微型的"图书室"搬到了学生面前,对于开阔学生眼界,加深他们对课文的理解有一定的帮助。但它也让部分学生懒惰起来,成了教辅资料的奴隶,不愿再动脑动手,以至于自主、合作、探究式学习成了教辅资料的查找比赛,不利于学生能力的真正培养。教师应正视这种现实,因势利导,真正做好有教辅资料条件下的教学工作。对于一般性问题,教辅资
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