《信陵君窃符救赵》相关论文
在《信陵君窃符救赵》中,侯赢为信陵君最后能救赵国立下了汗马功劳,也是赵国间接的恩人,是他一手促成厂信陵君完成“五霸之伐”,然......
司马迁所著《史记》既是一部历史著作,也是一部文学著作,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有着诗的浪漫《信陵君窃符救赵》节......
高中语文课本第六册《信陵君窃符救赵》一文中有这样一句话: “平原君使者冠盖相属于魏,……。”对这句话,课本这样注释“[冠盖相......
《信陵君窃符救赵》（节选）是选自司马迁《史记》的一篇古文，现安排在人教版高中语文第六册第四单元。笔者在教学时完成了背景介绍，文意......
<正>《史记》是一部以写人物为中心的纪传体的通史。对于司马迁的这部可以说用整个生命写成的不朽著作,鲁迅曾经予以高度的评价,赞......
《信陵君窃符救赵》一文多次人选教材，然其译文，尚有值得推敲处。今将新版《教师教学用书》译文（出此不注)与有关注释本译文作一对照，......
《信陵君窃符救赵》是一篇传统课文，不知教了多少遍，从不觉得有什么值得斟酌之处，《教师教学用书》的分析、翻译也详备合理，易于接受。......
人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书（必修）《语文》第6册第16课《信陵君窃符救赵》（节选）中有这样一句话：朱亥袖四十斤铁椎......
高中语文课文《信陵君窃符救赵》，节选自《魂公子列传》；而《魏公子列传》，又是《史记》中的名篇。《信陵君窃符救赵》是一篇传诵下古......
《信陵君窃符救赵》是通过人物之间的关系,有力映衬了信陵君的形象,犹如烘云托月,使魏公子的形象成为太史公笔下极具神采的典型形......
《信陵君窃符救赵》塑造了信陵君礼贤下士的形象。在叙述信陵君宴请隐士侯生这个故事时，有这样几句话：“至家，公子引侯生坐上坐，遍赞宾......
《信陵君窃符救赵》是高中语文的传统课文。人教版普通高级中学教科书（必修）与旧版教材都节选自《史记·魏公子列传》。而现行教......
魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安厘（xi）王异母弟也。魏公子无忌，封信陵君。信陵，地名，现在河南省宁陵县西北。古时把一块土地封给谁，此地的......
<正>高中语文第三册课文《史记·信陵君窃符救赵》中“平原君使者冠盖相属于魏”一句,课本是这样注释的:“冠盖相属——使者相......
人民教育出版杜全日制普通高级中学（实验修订本·必修）《语文》第六册中节选了《信陵君窃符救赵》一文。文中有这样一句话：“晋鄙......
近期教授《信陵君窃符救赵》，给学生解释“朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙”一句时，颇觉困惑。教材是这样解释的：“拿出袖子里笼着的铁锤，一......
一、文以载道的“思化”法选入教材的古典文学作品是我国宝贵的文学遗产，是千百年来人类智慧的结晶，是浩瀚的文学典籍中思想内容和艺......
爱国主义精神是我们民族维系生存、国家兴旺发达的精神支柱,浩如烟海的古代优秀文学作品里灿若星云的爱国人物的英雄业绩突出地体......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
历史学家、文学家司马迁才力■绝,笔端传神。每述一事必使之叙次井然,每写一人能将其面目活现。又往往在叙事中刻画出人物之个性,......
我有功于人不可念,人有恩于我不可忘明朝的这个语录源自司马迁《信陵君窃符救赵》的故事,一直是中华民族的美德,但要做到很不容易......
<正> [导学目标]1.让学生进一步了解《史记》的特色,借助工具书,能读懂《史记》。2.把握本课的思想内容。3.掌握本课的语言知识。4......
<正> 有史公作传如生,爱客若君,真令读者慨慷悲歌不已; 其门馆风流未谢,于今视昔,闻谁能拔抑塞磊落之才? 题写在信陵君祠内的这副......
高中语文,长文不少,尤其古典名篇,以往采用教师讲授为主,费时、费力、收效小。高中毕业班,在时间紧、任务重的情况下,如何改进长文......
<正> 导读本文,应抓住重点情节,导析人物性格,突出精讲,掌握要旨;理层次结构,导以分析思路,开发创造思维,培养能力;找典型手法,学......
人民教育出版社2002年版的<语文>文言注释基本上准确透彻,但个别注释依然需要斟酌探讨.今胪举<信陵君窃符救赵>一文若干注释的考辨......
【正】 《信陵君窃符救赵》节选自《史记·信陵君列传》。在这篇传中,司马迁用饱蘸激情的笔,成功地塑造了一个礼贤下士的魏公......
<正> 高中语文课本第三册《信陵君窃符救赵》课文,还存在着断句、讲解方面的问题,有加以探讨之必要。第二段里,“侯生摄敞衣冠,直......
《信陵君窃符救赵》注释商榷包头市蒙中张姗姗１、“遍赞宾容”。课本注释为：“（向侯生）周遍地介绍客人”。而我认为，根据当时的具体情况......
《信陵君窃符救赵》,这一标题不妥.课题是主谓短语,按照语言习惯理解,“窃符”的是信陵君,而非别人.然而,说“信陵君救赵”没有弊......
