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培养反思型教师已成为教师教育的重要目标之一。教师的教学反思在促进教师专业发展方面具有重要作用。而教学反思内容的差异影响反思的有效性。本研究探讨教师教学反思的内容，旨在了解教师对教学反思的践行，以帮助教师扩展其反思内容，建立科学的教学反思观。
初中英语教师教学反思内容的研究
【摘 要】
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培养反思型教师已成为教师教育的重要目标之一。教师的教学反思在促进教师专业发展方面具有重要作用。而教学反思内容的差异影响反思的有效性。本研究探讨教师教学反思的内容
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2010年9期
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