【摘 要】
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语文学科不仅是训练学生分析和运用语言的能力,还陶冶学生情操,提高学生的生活情趣,使其逐步形成良好的个性和健全人格的特殊学科.语文教育足一种美的事业,教师要引导学生在
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语文学科不仅是训练学生分析和运用语言的能力,还陶冶学生情操,提高学生的生活情趣,使其逐步形成良好的个性和健全人格的特殊学科.语文教育足一种美的事业,教师要引导学生在审美中获得知识.这就必须调动学生的生活经验和知识积累去创造美,指导学生去观察生活中的人和事,鉴别生活中的真善美与假丑恶.语文不仅是交际工具,也是文化的组成部分,其人文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是学生精神生活、情感培养和钾力发展的动力.因此语文教学的本质就是审美教育.
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