参与式教学活动实施中的教师因素研究——来自参与式教师培训效果的调查

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在参与式教学中,教师的参与式教学观念、对参与式方法的认识与运用、对参与式教学活动的设计与组织等对教学效果有着重要的影响。实践证明,在参与式教学中,教师们还存在着认识不到位、教学方式单一、教学活动设计能力不高等问题。因此,要提高参与式教学活动效果,就要关注教师对教学观念的深层提高,重视教师的反思性研究能力,提高其教学活动设计能力。
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