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期刊论文
化学思维教学策略谈
化学思维教学策略谈
来源 :成都大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q520fang
【摘 要】
:
思维教学,并不是教学生如何思维,而是在教师引导下,学生自己发现问题、分析问题、解决问题,真正地掌握所学的知识,即学生自己教自己。要让学生自己教自己,最为关键的就是,教
【作 者】
:
江茂珍
【机 构】
:
福州华侨中学
【出 处】
:
成都大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2007年05期
【关键词】
:
化学
思维教学
策略
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思维教学,并不是教学生如何思维,而是在教师引导下,学生自己发现问题、分析问题、解决问题,真正地掌握所学的知识,即学生自己教自己。要让学生自己教自己,最为关键的就是,教师在课堂教学中要讲究思维教学的策略,即引发学生的好奇心、引导学生动手设计实验、注重一题多解和拓宽学生的学习空间。
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