【摘 要】
：
阅读教学是语文课堂的重要组成部分,而语感技能的培养则主要依托于阅读教学这一环节来对学生加以训练.良好的语感能力是学生掌握语文知识整体综合素养的主要体现,其对于提升
【机 构】
：
广东省肇庆市广宁县南街第二小学 广东肇庆 526300
论文部分内容阅读
阅读教学是语文课堂的重要组成部分,而语感技能的培养则主要依托于阅读教学这一环节来对学生加以训练.良好的语感能力是学生掌握语文知识整体综合素养的主要体现,其对于提升学生学习语文知识的效率有着重要的意义与作用,因此,语感一项亦是阅读教学的重点目标之一.在素质教育得到大力贯彻落实的教学背景下,学校教育又对此提出了更高的要求,故而,怎样在语文阅读教学中有效培养学生的语感便成了当今重要的研究课题.
其他文献
21世纪是信息时代,是网络生存时代,每一个人都应具备应用网络的能力,而这种能力首先需要接受学校教育,同时自身还应有强大的学习接受能力,在如今的信息社会,网络学习是适应时
语文教育不仅是汉民族语言文字的教育,更是汉民族文化的教育.在新一轮课程改革背景下,传统文化教学受到了各界的广泛关注.小学作为基础教育的第一阶段,其是学生获得良好思想
企业的发展是社会发展的重要组成部分,由于企业经济发展占国民经济的比重较大,可以有效促进经济建设的发展,而且在推动企业积极发展的方面,企业建设和谐环境的维持就具有重要
[摘 要] 高职院校每年为社会输送大量的高素质技能型人才，但是高职院校学生的人文素质教育还存在一些问题，例如，行动计划性不足、课程设计缺乏整体体系及人文素质教育落实程度较差等。针对这些问题，高职院校应树立正确的教育观念，建设高质量的人文素质教育师资队伍，建立科学的学生评价体系，提高对高职院校学生人文素质教育的重视。 [关 键 词] 高职教育；人文素质；学生培养 [中图分类号] G711 [文献
信息技术的不断变革与创新是技术专业领域研究人员艰苦卓绝奋斗而来的结果,改变了生活方式,同时提供诸多便利.在初中信息技术教学中,应以培养信息技术专业人才为发展目标,不
相对于小学语文识字教学,小学语文的教学中增加了作文这一内容,无论是对小学生的语文学习还是对语文教师的教学都发起了更高的挑战.对如何借助情境教学这一新兴教育方式打造