均衡教育视域下的教师观

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教师观是关于教师研究中一个基础性、统整性和具有指导和引领价值的根本问题.基础均衡教育即为机会均等的教育.为实施均衡教育,教师应该具备博爱观,平等民主的"我一你"型师生观和合作教学观,面向全体学生,为学生提供均衡发展的机会,创设各种适合学生均衡发展的有效任务,促进学生均衡发展.
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