【摘 要】
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随着社会的不断发展以及教育理念的不断完善,通用技术这门学科已经成为学生在高中学习中的必修课程,通用技术是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文相融合的一个课
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随着社会的不断发展以及教育理念的不断完善,通用技术这门学科已经成为学生在高中学习中的必修课程,通用技术是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文相融合的一个课程,其更加注重于提高学生的综合发展和技术修养,加强学生的实践能力,从而开发学生的潜能.教师在教学的过程中要转变自己的教学观念,对传统意义上的教学模式进行一个有效的改变,利用先进的教学方式来刺激学生们的学习兴趣,进而充分焕发学生们的主观能动性,促使其在课堂上学到更多具有实用价值的知识和本领.在时代的背景下,学生不仅要掌握扎实的基础知识理论,更要具有较强的动手实践能力,此外,高中通用技术学科不同于语数外之类的基础学科,其更多的是在促进学生技术素养和科学素养的提升,更加突出学生在实际操作的过程中感悟知识,领悟其中的道理而加以更深层次地运用,从而促使学生逐渐体验知识技术的整体形成过程,并全方位挖掘和培养学生的创新意识及能力等等.
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