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目标细化 分层练习——默读起步阶段训练的策略
目标细化 分层练习——默读起步阶段训练的策略
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudifeng20008
【摘 要】
:
本文论述默读起步阶段训练的策略:梳理串联,前后联系;化整为零,分层推进;过程递进,逐步落实,从而让学生逐步学习和掌握默读的方法。
【作 者】
:
凌金波
【机 构】
:
南宁市滨湖路小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
默读
目标
分层练习
起步阶段
训练
策略
【基金项目】
:
南宁市教育科学“十三五”规划课题“基于1+X阅读教学的策略研究与实践(以南宁市滨湖路小学教育集团为例)”(课题编号:2019C787),广西教育科学“十四五”规划课题“大阅读背景下小学语文‘一课带多篇’阅读教学实践研究”(课题编号:2021C183)阶段性研究成果
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本文论述默读起步阶段训练的策略:梳理串联,前后联系;化整为零,分层推进;过程递进,逐步落实,从而让学生逐步学习和掌握默读的方法。
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