论文部分内容阅读
新课标改革对初中生物教学提出了更高要求,强调打造高效课堂,在教授学生基础的生物知识的同时,提高学生学习生物的兴趣和积极主动性,培养和锻炼学生的核心素养。本文主要就初中生物高效课堂教学设计进行简要阐述和分析,希望对提高初中生物教学质量效果有所启示。
初中生物高效课堂教学设计策略探讨
【摘 要】
：
新课标改革对初中生物教学提出了更高要求,强调打造高效课堂,在教授学生基础的生物知识的同时,提高学生学习生物的兴趣和积极主动性,培养和锻炼学生的核心素养。本文主要就初中生物高效课堂教学设计进行简要阐述和分析,希望对提高初中生物教学质量效果有所启示。
【机 构】
：
哈巴河县初级中学
【出 处】
：
花溪
【发表日期】
：
2021年29期
其他文献
在信息技术不断发展的进程中,多媒体教学已经成为了学校教学的一种主要形式。在体育课程中讲授乒乓球,应该创新教学模式,教师要完善对多媒体的了解,并不断灵活运用多媒体,调动学生学习的积极性,提高乒乓球教学的效果,从全方位促进学生的发展。
相对于教师在课堂上采取传统的教学方法而言,分层教学主要针对学生接受知识的差异进行教学方法的探究,这种方法能较大程度上提高学生的学习效率。教师在课堂教学中需要将课堂教学的内容进行恰当分层,高效率的开展信息基础的分层教学。文章主要研究信息技术分层教学的意义并且再次基础上进行教学工作的准备,教学目标的设定,从不同方面研究信息技术分层教学的设计。
在体育事业不断变革的进程中,羽毛球成为了比较普遍的一种运动方式。大部分高校为了给学生提供丰富多彩的知识,增强学生的体魄,将羽毛球融入到了高校体育课程中。但是在羽毛球知识的讲授只能够,也存在一些教学问题,教师应该不断创新教学方法,这样才能解决以往教学中的困境。
本文以笔者所在学校的高水平专业群为试点,以《高等职业教育专科英语课程标准》(2021 版)为引领,聚焦“十三五”期间本校EGP+ESP 模式下高职英语课程建设中的突出问题,探索了新时期高职英语课程改革路径。
分层教学是新课改教学背景下衍生出的一种新型教学方法,其目的在于利用不同难度的教学任务和目标,满足不同层次学生的学习需求,从整体上提高课堂的教学效果。本文以高校公体乒乓球选修课的教学为例,首先分析了当前高校公体乒乓球的教学现状,然后结合实际的教学情况,对分层教学在其中的应用原则、应用效果和应用策略等进行了全面地分析与探讨,旨在能够进一步加强高校公体的教学效果,促进大学生的综合健康发展。
心理健康是大学生成长成才的关键与前提。随着社会经济的快速发展和生活节奏的不断加快,机遇与压力同时增加。近年来,大学生心理问题凸显,心理危机事件频发。心理健康问题成为高校人才培养过程中的突出问题。
教师在开展中职美术教学环节中,除了让学生掌握一些基本的绘画技术外,更应该让学生通过这些绘画作品来提升自身的人文素养。绘画的出现可以提高学生的人文素养,让学生在之后的学习环境中形成高尚的品质,也可以加强学生对于绘画内容的了解。因此,在中职美术院校的教学环节中教师应该以提升学生人文素养为出发点,不断提升学生水平。
在中职物流管理专业课程开发过程中,其还具备综合性、系统性比较大的问题,对于课程开发工作也就提出了更高的要求。近年来随着我国新课改的不断推行,中职院校的校本教材也发生了一定的变革,并且获得了良好的改革效果。但是在具体探索与实践中依旧存在有比较多的问题,也就需要在课程开发过程中,加强对学生职业素养培养以及提升学生对教材知识接受度等环节的内容,促进中职物流管理专业的整体教学水平进一步提升,本文主要就中职物流管理专业课程开发实践进行探究分析。
新课程改革理念下的小学数学教学,应当关注学生核心素养培养,将核心素养培养,渗透到数学教学的各个环节中,不仅要通过课程教学来促进学生的核心素养发展,教师还应当通过有效的课堂作业设计来提高核心素养的培养效果,因此本文针对核心素养下小学数学课堂作业设计进行了浅显的探讨。
本文通过探索《建筑漫游》课程的良性可持续的发展为导向,提高《建筑漫游》课程的教学效果和达成的教学目标,探索一条切实可行的教学新思路。本文先总结了目前建筑漫游课程存在的问题,探索结合多元化信息化平台(超星学习通 / 慕课 / 微信公众号等),构建线上线下混合式的教学方法。重点在于提高学生学习积极性、创新性,从而提高环境艺术设计专业的软件实际操作能力。