农村中学语文阅读教学呼唤感悟

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先诠释感悟教学的内涵,再从分析农村中学语文阅读的现状和成因入手,论述感悟教学在农村中学语丈阅读教学中的必要性和可行性,指出在农村实施感悟教学应理念和实践相结合,善待学生,相机诱导,在诵读中感悟文本。
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