【摘 要】
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本研究以北京协和医院2011年在培住院医师为调查对象,调查在培住院医师对住院医师规范化培训的建议,有179 位医师给予了各种建议,其中排列第一位的建议的是＂增加网络教学＂,占比
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本研究以北京协和医院2011年在培住院医师为调查对象,调查在培住院医师对住院医师规范化培训的建议,有179 位医师给予了各种建议,其中排列第一位的建议的是＂增加网络教学＂,占比13.4%;同时,对各门课程设置必要性进行调查,数据显示,＂计算机技能＂类课程得分最低.本文提出需要加强基于WEB2.0 网络教学在住院医师规范化培训中的应用,有助于提高学习效率、节约时间,从而实现＂以教师为中心＂向＂以学习者为中心＂的转变,最终提高培训效果.
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