【摘 要】
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二十世纪末，网络以惊人的速度在全球范围内迅猛扩张，一跃成为继报刊、电影、电视等传统大众传媒后的第四大媒介。随着网络的飞速发展，一个新社会——网络社会悄然形成了。网络社会是以计算机网络技术为基础的“数字化生存”方式，是一种全新的社会生存形态。它既不同于传统以地理区域为特征而划分的社会形态，也不同于传统以意识形态为特征而划分的社会形态。它是建立在高速的信息电子网络基础上的“虚拟社会”，是一种不断地远离
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二十世纪末，网络以惊人的速度在全球范围内迅猛扩张，一跃成为继报刊、电影、电视等传统大众传媒后的第四大媒介。随着网络的飞速发展，一个新社会——网络社会悄然形成了。网络社会是以计算机网络技术为基础的“数字化生存”方式，是一种全新的社会生存形态。它既不同于传统以地理区域为特征而划分的社会形态，也不同于传统以意识形态为特征而划分的社会形态。它是建立在高速的信息电子网络基础上的“虚拟社会”，是一种不断地远离传统、探索未来的新型的社会生存形态。
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实社会，网上的自我满足、自我实现不是真实的自我满足及实现。而且，一味地以自我为中心，甚至于产生自我中心主义，将会枯竭人与人之间的友情、亲情，淡化对他人、社会的责任感，形成利己主义的价值取向。因此，必须引导青少年树立正确的自我观、价值观，使他们清醒地了解现实、了解自我，走出封闭的、虚幻的网络社会。
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一、一道中考复习题引出的思考 在2011年中考复习阶段曾给学生做了一道题，学生反馈情况出乎我的意料.我认为是知识点简单呈现的基础题，应该大多数学生能够解答，但结果是出错的学生出乎意料地多，其中包括不少优秀学生.问题出在哪里？ 本文为全文原貌 未安装PDF浏
振聋发聩型：阿森纳、西汉姆、曼联 阿森纳外号“枪手”。按字母顺序，阿森纳始终排在英超球队的第一位，想让人印象不深刻也困难。其实这并不是偶然的，而是有意为之。1913年查普曼教练特意把当时名为“皇家阿森纳”的球队队名中“皇家”两个字拿掉。球队的徽章是一门大炮，很容易让人联想到兵工厂，但实际上它的起源是球队诞生地维尔沃奇区的标志。这门大炮也赋予了球队一个响亮的名字：“枪手”。阿森纳的队服颜色主要
摘 要：在数学课程改革的征途中，评价的多元化、科学性、发展性、激励性等要求，从理念的转变到实践的操作，均有了极大的改观。但这些，更多关注的，是以课堂为主的“主阵地”，而忽略了看似次要、实则紧要的平时作业的个性化评价。文章阐述了在平时作业评价上采用个性化评价手段，对提升作业实践甚至是数学专业素养的效果。 关键词：作业评价；个性化；效果 初中数学课程改革已进入深水区，它要求教师在更新教
摘要：通过采用功率自行车实验、形态指标测量方法对八名我校新加入的男定向运动员进行研究测试，探讨运动员无氧能力与形态指标和跳跃能力的相互关系，为科学的运动选材和专项训练提供参考。 关键词：男定向运动员；跳跃能力；无氧能力；形态指标 我校定向运动队在2006年获得了男女单项冠军及团体第一的佳绩，目前面临初三队员的毕业，运动员的新旧交替，如何科学的运动选材和专项训练，如何更好地迎接明年的比赛，我
加快生态文明建设，打造生态绿色城市，全面提升乌兰察布幸福指数，是乌兰察布市市委书记王学丰全部工作中最主要也是最重要的内容。如何让这个地理优势突出，历史文化深厚的地区，在经济快速发展的今天，在多沙少绿和水泥林立的生态劣势中变为宜居之成，生态园林绿色之地，让这里的270万人民群众幸福富裕，实现他们的中国梦，这是摆在他面前的一个非常紧迫重要的课题。 地处荒漠草原边缘的乌兰察布市，是塞外的历史名地，是昔
摘 要：问题教学是数学学科教学活动及教学方式的重要组成部分，是教学目标要求有效渗透和学生学习能力培养的重要载体。高中数学教师在有效性教学活动中，要将问题教学作为有效教学活动实施的重要抓手，凸显数学问题的内在特性，使问题教学与有效性教学理念相互融合，实现教与学活动的“同步提升”。 关键词：高中数学；问题教学；问题特性；有效教学 问题是数学学科的“心脏”，是数学思维的“体操”。问题教学作为数学教学
化学反应是复杂的。在同一反应条件下，产物也往往是多样的；若改变反应条件，反应结果则可能完全不同。辩证看待化学反应，认识化学反应中的“竞争性”，应当成为中学化学教学中的“情感、态度、价值观”教育的常态方式，也是学生学习中学化学后应当具备的化学反应观和基本科学素养。本文试从以下几个方面讨论中学化学中的几类竞争性反应。 一、酸碱反应的竞争性 二、酸碱反应和沉淀反应的竞争性 三、沉淀反应与氧化还原反
[摘要]新课程倡导自主学习、探究学习、合作学习，以提高学生的科学素养。初三长时间的复习往往使师生都很疲惫，要让学生积极思考、主动构建知识体系，就需要教师合理运用启发式教学。启发式教学有怎样的特点和优势呢？习题讲解时怎样利用启发式教学呢？文章结合教学实践作了分析探讨。 [关键词]启发式教学 提问 设疑 [中图分类号] G633.98 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）
设计意图：“六一”儿童节是孩子的节日，孩子们如何过节是由教师和父母决定的，活动中作为主人的我始终处于从属的角色。将节日还给孩子，让他们自己决定自己的节日。通过此活动让孩子们学会自己安排自己的活动，承担自己在活动中的责任，培养孩子的能力。本次活动借助于幼儿园区域活动，延展幼儿活动时间，拓展活动空间，通过一段时间的积累，让孩子们学会真正自主安排自己的节日活动。 活动目标：自主选择合作同伴，学会小组商
提要：本文对《上海博物馆藏战国楚竹书》(四)《曹沫之陈》第32号简“戟连”进行了重新考释，认为“(車戈)连”当读为“(車戈)辇”，指服务于军事活动的运输工具。简文中供“(車戈)辇”役使的“白徒”，为获罪没身服劳役的罪隶。 关键词：战国竹书 (車戈)辇 白徒 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”