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一道“中心对称”数学作业题给出的启示是，在“中心对称图形”的教学中，教师要从概念入手，紧紧围绕教学目标，突出教学重点，迂回突破教学难点展开教学，采用科学的教学方法，培养学生的数学能力。
一道数学题的启示——谈“中心对称图形”的教学策略
【摘 要】
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一道“中心对称”数学作业题给出的启示是，在“中心对称图形”的教学中，教师要从概念入手，紧紧围绕教学目标，突出教学重点，迂回突破教学难点展开教学，采用科学的教学方法，培养学生的
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区钟公庙成人文化技术学校
【出 处】
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科教探索
【发表日期】
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2008年12期
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