论文部分内容阅读
语感培养是语文教学的核心内容,教师教学设计中要主动渗透语感培养意识,为学生创设更多语言感知的机会和条件,让学生在聆听中初识语感,在诵读中触摸语感,在揣摩中增强语感,在读写中成长语感。培养学生语感,不仅能够提升学生的语言鉴赏能力,还能够培养学生的良好学习习惯,全面提升学生的语言表达能力。
聆听 诵读 揣摩 读写——在听、说、读、写、思中培养语感的教学实践
【摘 要】
：
语感培养是语文教学的核心内容,教师教学设计中要主动渗透语感培养意识,为学生创设更多语言感知的机会和条件,让学生在聆听中初识语感,在诵读中触摸语感,在揣摩中增强语感,在
【机 构】
：
苏州市田家炳实验高级中学
【出 处】
：
中学语文教学参考
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
<正>所谓城市有机更新,就是将城市视为一个有生命的有机体,通过符合城市发展规律的新陈代谢,完善基础设施,健全城市功能,拓展发展空间,提升城市品质,改善人居环境,消除城市隐
立足文章结构,从文化理解的角度对《氓》进行解读,通过了解当时的制度与习俗,让学生对《氓》一文有更为准确和深刻的理解。
一、挖掘立意方向勇气。人们常用"大智大勇"来夸奖一个人的非凡才能,到底何谓"勇"?"抗疫"当下,"逆行者""后勤者"正是一群最有勇气的人,在疫情中最富勇气地奔跑着——不是朝着
一王君:老师们好。我在做这一期研讨计划的时候,真的是百感交集。因为我全程听了5月20日语文湿地《简·爱》整本书阅读的发布会,大家的每一个设计都让我心潮澎湃。"青春
[单元解读]本单元所选的五篇小说,纵接古今,横跨中外,反映了不同时代背景下、不同社会环境中被侮辱与被损害的普通人的命运变化。他们有的是命若蓬草的底层妇女,有的是身不由
本文探讨了实现广播电视播出机房计算机集中监管的方式，详细介绍了如何通过WMI服务来完成集中监管计算机，并结合集中监控平台软件开发过程中遇到的实际问题加以分析和讨论。
<正>北京大学出版社2019年5月出版对外政策分析就是以国家对外政策的制定或对外政策行为作为研究的中心,将一般国际关系理论与国别外交政策的研究结合起来,用宏观理论指导对
期刊
党的“十二大”报告指出：我国在公有制基础上实行计划经济。有计划的生产和流通，是我国国民经济的主体，同时允许对于部分产品的生产和流通不作计划，由市场来调节。这是对马克思和
当下,涉及疫情的语文学习任务和模拟题在设计、命制方面存在诸多问题,这需要我们从三个方面考量:站位要高,从"立德树人"角度去选择素材、设计任务、命制试题,彰显人文关怀,凸