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物理实验教学中常见的误区及对策
物理实验教学中常见的误区及对策
来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:underdog1234
【摘 要】
:
物理实验教学是物理教学的重中之重,然而多年的课堂观摩中,发现不少教师走进了误区,下面就常见的几种误区作一简单分析,并发表点小对策以供大家探讨!rn误区之一:合作中重形式
【作 者】
:
刘波
【机 构】
:
江苏省东海县温泉中学
【出 处】
:
新课程(教育学术)
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
物理实验教学
误区
小组讨论式
物理教学
课堂观摩
合作学习
课堂上
形式
教师
分析
对策
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物理实验教学是物理教学的重中之重,然而多年的课堂观摩中,发现不少教师走进了误区,下面就常见的几种误区作一简单分析,并发表点小对策以供大家探讨!rn误区之一:合作中重形式,轻实质rn在几乎所有的实验课堂上,我们都可以看到对实验结论进行小组讨论式的合作学习.
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