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小学语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是学习的主人,教师是活动的组织者和引导者,教学中反对传统的过于强调接受学习、死记硬背、机械训练。提倡学生主动参与、自主学习、合作学习、探究学习。其目的就在于培养学生自主学习的能力,学生在自主活动中全面提高小学语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。教学中我注重渗透新课程理念,尝试自主学习的探索。