【摘 要】
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在几年的课程实践中,本着一切为了促进学生成长的目标,改变过去以“教师为中心,教材为中心,双基为中心,考试为中心”的课堂结构,逐步树立起“以学生为中心,生活为中心,三维为
【机 构】
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河北省保定市容城县容城镇第一中学,
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在几年的课程实践中,本着一切为了促进学生成长的目标,改变过去以“教师为中心,教材为中心,双基为中心,考试为中心”的课堂结构,逐步树立起“以学生为中心,生活为中心,三维为中心,全面评价为中心”的课堂模式。
In the course of several years of practice, in line with all the goals of promoting students’ growth, we have changed the classroom structure of the past with “teachers as the center, teaching materials as the center, double bases as the center, and examinations as the center”, gradually establishing a “ Student-centered, life-centered, three-dimensional as the center, a comprehensive evaluation as the center ”classroom model.
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