【摘 要】
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高等教育收费可提高大学生家庭的消费水平,但也会因消费替代和社会预期变化不利于拉动内需,因此应确定收费的最终和阶段控制目标,稳定居民预期;可抑制需求、增加供给、促进社
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高等教育收费可提高大学生家庭的消费水平,但也会因消费替代和社会预期变化不利于拉动内需,因此应确定收费的最终和阶段控制目标,稳定居民预期;可抑制需求、增加供给、促进社会稳定,但也会因超过居民承受能力和投资回报不足影响社会稳定,因此应加强收费标准管理和控制招生规模;有利于竞争、促进教育质量提高,但也会因突出经济利益影响教育质量,因此应完善教育质量监督激励机制;可促进社会财富分配公平和不同所有制企业竞争公平,但也会对高等教育机会均等产生不利影响,因此应加强困难生资助和资助政策的宣传.
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