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文章分析了中学教育中存在问题的原因,并针对地方性高等师范教育和中学教育之间的脱节现象,提出培养"四有师资"的解决措施。
高师教育与中学教育协同发展培养“四有”新型师资
【摘 要】
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文章分析了中学教育中存在问题的原因,并针对地方性高等师范教育和中学教育之间的脱节现象,提出培养"四有师资"的解决措施。
【机 构】
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新乡学院化学化工学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年5Z期
【基金项目】
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河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYYB-145)
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