【摘 要】
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旅游业面对消费裂变式增长和全域旅游的推广,在产业转型升级的大背景下,对行业人才结构提出了新的要求。现有产学研合作形式虽多样化,但无论在学术界还是在企业,对产学研合作
【机 构】
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渊广西师范大学漓江学院商贸与法律学院
【基金项目】
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广西人文社会科学发展研究中心项目“科学研究工程·应用型高等教育发展研究”专项项目“应用型高校旅游管理类专业产教融合共同体构筑:逻辑与实践路径”(LJGD202010),广西高等教育教学改革工程项目重点课题“大健康背景下广西康养旅游应用型人才产教融合培养模式的研究与实践”(2019JGZ166),2019年度广西师范大学漓江学院校级校改项目“‘深化’与‘突破’:旅游管理类专业产教融合命运共
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旅游业面对消费裂变式增长和全域旅游的推广,在产业转型升级的大背景下,对行业人才结构提出了新的要求。现有产学研合作形式虽多样化,但无论在学术界还是在企业,对产学研合作的理念依旧存在模糊认识,在合作的持续性、信任度及资源要素汇集等方面存在较大局限性,以致产学研结合不够紧密。基于场域分析理论,构建和推动产学研共同体的打造,能厘清产学研共同体中的不同行动者的角色和社会关系,实现多主体效能的发挥,促进产学研深度融合。最终推动地方高校旅游管理类专业的建设,实现教育与经济的协同发展。
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