【摘 要】
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在当前我国的小学教育中,班级作为学校中的基层组织,管理水平的高低直接影响着小学生的整体素质发展。本文通过分析当前我国小学教育管理过程中的现状,提出班级自主管理的研
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在当前我国的小学教育中,班级作为学校中的基层组织,管理水平的高低直接影响着小学生的整体素质发展。本文通过分析当前我国小学教育管理过程中的现状,提出班级自主管理的研究,不断提高小学的教学水平。
In the current primary education in our country, as a grass-roots organization in the school, the level of management directly affects the overall quality development of pupils. Based on the analysis of the current situation of primary education management in our country, this paper puts forward the research of self-management of classes and constantly improves the teaching level of primary schools.
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摘 要小学教育作为学生们思想观念发展的一个重要时期，因此，小学语文教育在整个小学教育体系中有着举足轻重的地位。而阅读作为小学语文的重要组成部分，教师必须重视小学语文教育的教学质量，充分发挥教师的主导性，激发学生的阅读兴趣，为学生的阅读能力、理解能力、表达能力、写作能力打下坚实的基础。本文就当前小学语文教学中培养学生阅读能力的现状给予分析，并阐述如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力。 【关键词】