【摘 要】
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二语习得理论综合了各类学科发展的知识,最终形成了一套较为完善的获得外语能力的机制,因而,将二语习得理论应用到我国英语口语教学实践活动中来是极具现实意义的,其自身所具
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二语习得理论综合了各类学科发展的知识,最终形成了一套较为完善的获得外语能力的机制,因而,将二语习得理论应用到我国英语口语教学实践活动中来是极具现实意义的,其自身所具有的科学的发展规律对于促进英语口语教学各方面的提高都有重要的作用。本文将在初步分析二语习得理论概念的基础上,对如何提高英语口语教学提出一些方法建议。
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