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为了响应新课改精神，高中数学教师大范围展开积极探索新的数学教学方法和技巧的教学实践活动，逐渐开始注重教学方式的多元化和层次化。为了激活学生学习数学的兴趣，
高中数学课堂优化始末
【摘 要】
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为了响应新课改精神，高中数学教师大范围展开积极探索新的数学教学方法和技巧的教学实践活动，逐渐开始注重教学方式的多元化和层次化。为了激活学生学习数学的兴趣，
【机 构】
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西藏自治区拉萨市第二高级中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年1期
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