【摘 要】教育资源与平台的融合和优质普惠公平的教育实践，孕育出未来教学形态转型的萌芽。“线上 线下”融合的新型课程形态，逐渐成为向“以学为中心”转型的一种创新路径。当然，在线教育的推进还存在诸多问题，如公共资源服务体系有待完善、深度公平未能实现、技术耦合度不强、教师专业能力结构不完善、家校协同育人机制有所缺失等。运用好线上教育，必须加强政策引导和调控，完善教育数据公共治理和服务评价体系;加强教育对技术更新的引领作用，推进优质学习资源整合和深度应用;加强教师职前职后一体化培养，实现教师“云端”升级与终身发展;加强家校“云端”协作，建构新型家校合作教育生态圈。
　　【关键词】在线教育;学习资源;数据治理;教育生态
　　【中图分类号】G526.5