【摘 要】
：
话题作文是指以导引材料引发学生的思考,以话题为中心,学生围绕中心内容自拟题目写作.由于话题作文对内容、体裁都没有明确的限制,学生取材的范围更广,能够发挥个性,选拔出优
论文部分内容阅读
话题作文是指以导引材料引发学生的思考,以话题为中心,学生围绕中心内容自拟题目写作.由于话题作文对内容、体裁都没有明确的限制,学生取材的范围更广,能够发挥个性,选拔出优秀的人才,所以在这些年的升学考试中,话题作文逐渐成为了考试命题的趋势.本文分析了话题作文写作的概念、特点和不足,对初中语文教师如何开展有效的话题作文指导进行了探究.
其他文献
《语文课程标准》指出:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.”叶圣陶先生说:“作文离不开生活,生活充实到了
在小学语文教学中,作文是教师必须注重的一项基础内容.教师在开展小学语文教学的过程中,要注重作文教学课堂效率的提升,在教学时积极改善教学方式,以保证学生在作文学习过程
小学中年级作文教学,作为小学生作文教学最重要的时期,教师应该把让学生学会基础写作技能作为教学目标,并主动担负起这个重要责任,将作文教学与学生阅读紧密结合起来,不仅会
好文章需“三分写,七分改”.换言之,文章的修改远比写作更有意义,更能让学生在主动归纳反思中产生多元而深刻的印象,能让他们在“磨”的过程中迸发灵感,找到写出生花妙笔之法
小学生生性好动,总有做不完的事和说不完的话.能“说”,在某种程度上说明有“写”的潜能,奇怪的是,很多能说的学生写作能力却不是很强.究其原因,是他们缺乏写作的信心.因此,
作文是语文教学的重点、难点,小学生作文时存在思维僵化、构思混乱、行文费力等问题.面对这种作文现状,教师在教学过程中采用了很多教学方法,但收效甚微.究其原因,是教师教学
写作能力是小学阶段需要培养的重要能力之一,因此,小学语文教师应该在学生低年级时重视看图写话的教学,为学生以后的写作能力奠定坚实的基础.然而,现阶段小学低年级写话教学
一直以来,写作教学都是小学语文教学的重点和难点,传统教学不利于学生写作水平的提高.为改变这一教学难题,在教学改革过程中,教师要加强对学生的语言训练,督促学生多积累写作
对于小学中年级的课堂教学来说,阅读和写作都是十分重要的内容.教师在教学的时候,最常用的教学方式,就是将两者分开,单独教学.其实对于阅读和写作来说,两者是共通的,换句话说
随着教学改革的深入施行,小学语文教学工作面临着更高的要求与标准.作文教学是语文教学中至关重要的组成部分,所以,为了更好地提高小学语文教学质量,教师要更加重视作文教学.