【摘 要】
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《卫生统计学》在各个领域的应用日趋广泛,医学领域各级课题的申报以及各种新药研发和报批的过程,必须严格遵守统计学准则,统计学的思维模式以及方法已经渗透到了医学研究的
【机 构】
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河南中医药大学基础医学院公共卫生与预防医学教研中心
【基金项目】
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河南省教学科学“十三五”规划重点课题【No.[2016]-JKGHA-0027】
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《卫生统计学》在各个领域的应用日趋广泛,医学领域各级课题的申报以及各种新药研发和报批的过程,必须严格遵守统计学准则,统计学的思维模式以及方法已经渗透到了医学研究的各个领域中。然而,目前中医类院校对于这类课程普遍存在着不够重视,学生积极性不高的现状。因此,如何改变传统教学模式,由教师满堂灌改为以学生为主体,积极参与到教学过程中来,成为《卫生统计学》课程教学改革时需要思考的方向。文章对于如何能够提高中医类学生对于《卫生统计学》课程的主观能动性进行了探讨。
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