【摘 要】
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初中数学教学以数学思维训练为核心,举一反三教学策略经常被教师作为思维训练的重要手段,不仅仅可帮助学生夯实学习基础,还可以拓展学生的思维能力,提升学生的思维品质.在初
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初中数学教学以数学思维训练为核心,举一反三教学策略经常被教师作为思维训练的重要手段,不仅仅可帮助学生夯实学习基础,还可以拓展学生的思维能力,提升学生的思维品质.在初中数学教学中,以“母题”为基础,开展变式训练,即举一反三教学,可将学生的思维逐步引向深入,促进学生数学综合能力的发展.本文结合经典例题探讨举一反三训练的有效策略,谨供同仁参考.
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