谈《大家》 话荣辱——社会主义荣辱观教育的生动实践

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2006年3月4日,胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时发表了关于社会主义荣辱观的重要讲话,深刻揭示了社会主义荣辱观的科学内涵,精辟概括了社会主义社会的主导价值体系,在当下具有很强的针对性和必要性。社会的进步、经济的发展和外来文化的冲击,使得价值多元化成为我们这个时代的鲜明特征。价值体系多元化,一方面使人们获得了更大的独立性和选择性空间,但另一方面价值裂变过程中出现的紊乱、无序以及传统优秀价值被模糊和消解的现象不容忽视。如果说价值体系多元化是社会发展的一个必经阶段,那么,这个多元也应该是围绕一种核心价值而形成的多元。因为,一个社会如果没有主流价值和道德共识做导向、做支撑,就难以凝聚起全社会的力量共谋和谐发展。而这,是与社会的理性发展和人类的根本愿望相违背的。在这一时代背景下,胡锦涛同志提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则。科学阐明了在我们的社会主义社会里,什么样的思想行为应当受到肯定和褒奖,
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