【摘 要】
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目的：分析视频教学联合体验式教学法在中医适宜技术护理教学中的效果。方法：将29名护士按照随机数字表法分为实验组（n=14）和对照组（n=15）。对照组采用常规教学法，实验组采用视频教学联合体验式教学法。比较两组护士中医护理技术操作成绩和自我评价。结果：实验组中医护理技术操作成绩和自我评价均高于对照组（P＜0.05）。结论：视频教学联合体验式教学法在中医适宜技术护理教学中的效果良好，提高了中医护理技
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目的：分析视频教学联合体验式教学法在中医适宜技术护理教学中的效果。方法：将29名护士按照随机数字表法分为实验组（n=14）和对照组（n=15）。对照组采用常规教学法，实验组采用视频教学联合体验式教学法。比较两组护士中医护理技术操作成绩和自我评价。结果：实验组中医护理技术操作成绩和自我评价均高于对照组（P＜0.05）。结论：视频教学联合体验式教学法在中医适宜技术护理教学中的效果良好，提高了中医护理技术操作成绩和教学满意度。
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