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预设充分 生成精彩——生物课教学改革之我见
预设充分 生成精彩——生物课教学改革之我见
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xtt1027
【摘 要】
:
“生成”对应于“预设”,是教学中的一对矛盾体,是实施新课程必然会遇到的问题。在实际教学中,教师要正视预设和生成之间的矛盾,捕捉、利用、开发课堂中的教学资源,使教师、知识、
【作 者】
:
樊创功
【机 构】
:
河南省汝州市第二初级中学
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2011年16期
【关键词】
:
预设
生成
教学资源
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“生成”对应于“预设”,是教学中的一对矛盾体,是实施新课程必然会遇到的问题。在实际教学中,教师要正视预设和生成之间的矛盾,捕捉、利用、开发课堂中的教学资源,使教师、知识、学生、资源在课堂环境中发生共振,从而全面提高教学质量.
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