课改后教学中的若干问题

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牙克石市教育局于2003年启动了基础教育课程改革实验工作,面对新的课程结构、课程内容,教研室组织教师全员参加课改培训,确立了以地区为单位的十四个集体备课组,为教师搭建合作探究的平台;为尽快改变我市教育发展存在的严重不均衡现象,开展了校际间的教学资源共享活动;为提高教师的素质两次组织教师业务能力考试;各学科成立学科教育学会,定期开展教学研究与交流研讨活动,广大教师以极大的热情积极参与、潜心研究、不断探索、大胆实践,使课改工作取得积极的进展和可喜的成绩。本人作为全市小学语文教研员,在大量听课、调研的基础上,对
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