【摘 要】
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为克服偏科现象,推动我区中青年生物教师的教学水平和初中生物教学质量的不断提高,从1991年下半年以来,我们在全区组织开展了初中生物中青年教师赛教活动,现已圆满结束。 一
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为克服偏科现象,推动我区中青年生物教师的教学水平和初中生物教学质量的不断提高,从1991年下半年以来,我们在全区组织开展了初中生物中青年教师赛教活动,现已圆满结束。 一、赛教活动的目的与要求 在当前高考和中考还起着“指挥棒”的作用下,生物课在中学理科中的地位被贬低了,表现为课时少,不但比发达国家少,比发展中国家也少(见《生物学通报》1992年第2期“科技兴国教育为本”一文);分数低,高考未达100分,这是中外教育史上绝无仅有的现象;不会考,初中8门文化基础知识课中就只有生物不参加中考和会考。据调查表明,有
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