智能配电网建设中的继电保护技术分析

来源 :电脑乐园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaogaojuanJUAN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于我国智能配电网大规模建设背景下,继电保护技术发挥着重要的防线作用,配电网安全、可靠运行具有重要意义。本文首先分析了智能配电网建设现状,其后详细探讨了智能配电网建设中的继电保护分类与基本要求,最后围绕智能配电网建设中的继电保护技术展开论述,以期可供参考。
其他文献
目的:构建新冠肺炎疫情下发热门诊护理质量评估体系。方法:采用三级分解目标要素法构建发热门诊护理质量评估体系,并使用Delphi专家咨询过程法对发热门诊护理质量指标咨询,整理咨询结果后,最终确定新冠疫情下发热门诊护理质量评估体系。结果:两轮咨询专家权威度分别为0.92和0.90,均大于有效权威度0.70;咨询结束后,专家意见一致性检验显示,三级指标重要性协调系数为0.431、0.522、0.388,可操作性协调系数为0.256、0.243、0.331(P<0.05)。最终构建出3个一级指标,7个二级指
伴随着新课改工作在全国各地范畴内持续推动,各种各样有效的教学理念和教学方法也在这里一时期持续被明确提出。伴随着教学理念和教学方法的逐步完善,学生的学习的方法也必须开展相对性的改革创新和提升。在当今的教育经历下,学生的自主学习能力慢慢遭受各界人士的关心,其不但关联到学生语文学习的能力,针对学生之后的学习与生活也具备积极主动的影响。
实践教学活动能够给予学生探究的平台,学生有了自主探究的机会,在实践活动中,学生能够通过自身发现问题、分析问题和解决问题,无形中促使其思维能力、探究能力的形成,为其进后的成长奠定基础。基于此,本文从初中生物开展实践教学面临的困境出发,根据实际情况提出了相应的开展策略。
当学生进入初中后,学习内容日渐丰富,难度也不断飙升,八、九年级初中物理成为学生学习的一部分。为了让学生学好物理,许多教师都努力探索物理教学的方式,并运用项目学习模式帮助学生学习。笔者在总结前人物理教学中的项目学习模式运用经验的基础上,结合自身在教学中的实例,分析了初中物理教学中存在的问题,并探讨了项目学习模式下初中物理教学的策略,希望本文能为初中物理教师更好地教学提供一定的参考。
当前,许多行业使用电子办公模式,其有效应用有助于档案管理的信息化。通过有效的行动来提高档案管理的质量是部门整体管理的最重要要素之一。因此,本文着重于提高档案的质量,以促进档案管理的科学改进。
随着城市的发展,10kV 电缆在电力系统中所占比重逐年增加。因电缆的隐蔽性、城市改造,电缆运行资料缺失等因素,电缆的故障精确定位、快速寻找和故障类型判断成为难题。采取有效测寻方法,如何精准快速的对电缆故障处理是目前的重点。本文主要分析几种常见的 10KV 电力电缆故障,简单介绍电力电缆的基本组成和测寻方法。
随着教育的不断发展,新的教育模式也在应运而生。活化教学模式是一个全新的教育理念,它对教师也有着比较高的要求。生活化教学的模式对某些学科的教学又有着积极的意义,尤其是像地理学科这种源于生活的学科。在初中教育中,地理学科是一个新设学科,初中生第一次接触地理学科,对于其中的一些内容比较陌生,但大部分内容由于生活有着紧密的联系。生活化的教学模式,有利于学生学以致用。
在电力系统运行的过程中,继电保护是一个非常重要的操作,可以有效的提升系统运行安全性,保证了安全稳定的电力供应。现阶段,受各种高新技术的影响,我国的电力系统正在向着智能化的方向发展,信息技术的应用,有效的提升了配网自动化程度,如何才能充分的发挥出继电保护与自动化技术的重要作用,实现对系统故障的有效处理,是当代电力企业首要考虑的问题之一。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
目的:分析丹江口市近年来艾滋病流行特征,为改进完善该地区艾滋病防治策略提供科学依据。方法:对2012年1月-2017年12月丹江口市新报告的HIV/AIDS病例流行概况、人群特征、地区分布、传播途径等指标进行统计学分析,查找关联和异同。结果:2012年1月-2017年12月丹江口市HIV/AIDS累计报告病例213例,其中HIV感染164例,AIDS 49例;男女性别比为3.2∶1。报告发病率呈上升趋势(χ2=16.259,P<0.05);年均报告发病率7.64/10万。年龄以
微博作为当今社会主流的网络社交平台,承担着巨大的社会责任,若不加以妥善的行政规制,很可能引发严重的负面影响。目前,我国对于微博的行政规制采取了立法与实践上的诸多行动,但依然存在立法层级较低、行政规制权力结构不合理、政府主导型规制僵化等不足。针对这些不足,本文在考虑行政法“控权—服务”的理念下,从行政规制立法完善与加强行政规制协商合作两方面提出建议。