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我们已进入了一个知识更新快、信息容量大的学习化社会。过去是＂秀才不出门尽知天下事＂,仅靠书本即可洞悉世界,而今世界就是课本。这样,我们的课堂就不只是传播人类文化与文明的唯一途径了。《全日制义务教育数学课程标准》中也提出＂有效的教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。＂因此,