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语文学习生活化、自主化、体验化等新理念不断催生新的阅读教学方式。传统的课堂教学忽略了教材的范本功能；误解了学生的“主体角色”；降低了理性认识的地位。一堂好的语文课应体现出以下四个特点：一是目的性；二是方法性；三是主动性；四是生成性。
语文课在反思中悟真谛
【摘 要】
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语文学习生活化、自主化、体验化等新理念不断催生新的阅读教学方式。传统的课堂教学忽略了教材的范本功能；误解了学生的“主体角色”；降低了理性认识的地位。一堂好的语文课应
【机 构】
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江苏省天一中学
【出 处】
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语文学刊：基础教育版
【发表日期】
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2004年期
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