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实施种子工程 促进农业增效
【出 处】
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新农村
【发表日期】
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2002年12期
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摘 要：社交媒体的兴起，为小学作文教学打开了新的大门。社交媒体为学生的写作提供了丰富的素材，同时也为学生提供记录和分享自己深刻感悟、真实情感、丰富想象的平台。借助社交媒体，可以使作文的评价主体更加多元化，作文教学环境更加丰富多彩，学习途径更加生动有趣。 关键词：社交媒体；小学语文；作文教学；自由创作 社交媒体，也称为社会化媒体、社会性媒体，指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术
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