论文部分内容阅读
新课改以来,学科教室条件下的物理教学呈现了新的学习环境,为学生核心素养的培养创造了诸多有利的因素。现以沪科版物理教材"空气的力量"教学为例,谈谈在物理教学中如何培养学生核心素养。自然规律的发现历程让学生体验勇于探究的科学精神。自然科学的发展离不开科学家艰辛、执着的探索过程,而有些科学结论的得出还是一个充满着智慧、勇气、冒险的真实故事。