浅析情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

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摘要:一般来讲,一个人一生的职业选择是一个人自身价值的体现,也是幸福生活的保证,一个人一生的职业选择应该从高中阶段开始启蒙。高中生开始变得独立,有独立自主的意识,因此,在高中教育中教师要对学生的职业生涯规划进行相应的渗透和指导。这对于学生高考志愿的填报还是高中毕业之后职业的选择都有着重要的影响。思想政治课在教会学生政治理论的同时,也应该对学生的三观进行引导。特别是要形成学生职业选择的观念,本文主要
会议
摘要:随着科技和社会的发展,互联网时代的到来,对教学工作产生深刻影响。针对高中思想政治课而言,要坚持与时俱进的理念,才能有效改善课堂效果。文章先介绍基本内容,再从不同方面展开论述,采用科学合理方法,从而促进学生全面发展。  关键词:互联网思维;高中思想政治课;微课教学  微课时间短、内容精、具有趣味性,符合学生认知特点,是一种较好的教学形式。教师要在互联网思维下,结合教学实际,制定完善的教学策略,
摘要:学生在中小学期间是其思想初步形成的重要阶段,在这个阶段开设道德与法治教学课程可以对中小学生人生观、价值观、世界观的纠正产生重要的作用。而且能够很好地培养学生形成优良的道德观念和行为规范。本文分析了小学道德与法治课堂教学有效性策略,以帮助教师提升教学质量。  关键词:小学教育;道德与法治;有效性   一、 前言  学生开始进入学校的关键阶段是小学阶段,这也是学生人生中十分重要的阶段。在教育改革
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单光子荧光寿命测量的基本原理是,荧光物质在受到宽度极窄的δ光源的光脉冲激发后,其荧光发射强度按指数形式衰减。该文描述了单光子荧光寿命谱仪框图,单光子荧光寿命的测量结果