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随着新课程改革的不断深入,数学教学越来越强调数学的学习应该依附于现实的、有意义的生活情境,课堂上成功的情境创设,往往可以使得数学教学的过程事半功倍。结合教学经验,重点阐述了初中数学课堂中情境创设的重要性,并针对数学课堂中情境的创设给出几点建议。
谈初中数学教学课堂中的情境创设
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,数学教学越来越强调数学的学习应该依附于现实的、有意义的生活情境,课堂上成功的情境创设,往往可以使得数学教学的过程事半功倍。结合教学经验,重
【机 构】
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莱芜高新区实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年4期
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