谈英语教学中的情感教育

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wozhixiangxiazai1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情感教育也是素质教育的一个层面。常言道:“感人心者,莫先乎情。”我国著名学者朱小蔓教授认为:“情绪、情感是人类精神生活最重要的组成部分,是人类经验中最亲近的体验。”众所周知。全面实施素质教育,发展学生的主体性是当前学校教育改革的主旋律。反思我国传统的教育模式,存在着重知识、技能、既定规范的灌输与强化,严重忽视学生情感的现象。同时,缺乏教育者应有的理解、关心、引导,致使目前许多学生在情感发展方面都不同程度地受到压抑和扭曲,并进而导致学生主体性发展扭曲和受阻。因此,中学英语教学和其他学科一样要对学生加强情感教
其他文献
一个男孩在他的玩具沙箱里玩耍,沙箱里有他的一些玩具汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时,他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。
摘要:我国的职业教育已取得长足发展,体育作为职业教育的重要组成部分,在满足学生身体健康协调发展的基础上,要结合学生的专业特点,进行有针对性的教学,为学生的专业发展服务,为学生走上工作岗位储备更好体能和技能。  关键词:职业学校;体育教学;专业发展    许多人认为,中等职业技术学校的学生已有生产实习课,运动量和体能训练已不成问题。但我认为,职业学校的体育教学不能只局限于满足学生身体健康协调发展的需
濮阳市供销社把倾听农民呼声,强化为农服务意识,提高为农服务水平,作为保持共产党员先进性的一项重要内容.近日,市供销社向全市5县2区的38个乡(镇)115个村500户农民发放征求
心理素质是构成人的整体素质不可缺少的部分,心理健康会影响孩子的一生。民工子女作为特殊的社会群体,存在着各种各样的心理问题。作为教育工作者,我们有义务了解民工子女的心理
湖南省城镇集体工业联社第六次代表大会于2005年6月15日至16日在湖南省长沙市召开.中华全国手工业合作总社副主任李玉娟、湖南省人民政府副省长郑茂清、省政协副主席李贻衡等
数学正日益转化为人们在生产和日常生活中所必须具备的技术手段和工具,社会对数学应用的需求和数学的社会化功能,是当今时代的一个突出的特点。因此,加强培养学生应用数学意识,提高学生数学应用能力,这是我们数学教育工作者义不容辞的责任。  一、学生数学应用意识和能力差的原因  1. 对数学的价值认识不足  过去,教师在教学中过分强调数学的逻辑性、严谨性和理论性,宁可一遍遍地去重复那些严谨的数学概念,讲授那些
对于当代美国年轻人来说,申请进入大学甚至顺利毕业并非意味着美好生活的开始。他们正面临着越来越多的烦恼:在日渐高涨的“学费山”上努力攀爬,得到的却是不断贬值的大学文凭。
本文介绍了学习型社会的含义,阐述了建立学习型社会是时代需要,着重论述了高校图书馆在创建学习型社会的过程中,应利用自身的资源优势,发挥积极的作用。
中华全国手工业合作总社第六次代表大会胜利闭幕不到半个月时间,2004年11月16日的<闽南日报>就以<发挥联社职能,壮大集体经济>为题,全面介绍了漳州市二轻集体工业联社的工作
中华全国手工业合作总社第六次代表大会召开之后,全国各地联社掀起了学习、贯彻"六代会"精神的高潮.根据"六代会"期间代表们的建议和要求,全国总社将"推动<联社资产管理办法>